【摘 要】
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在英语教学中,高付出无效果学习者普遍存在,他们陷入了单环学习的模式,不愿意跳出心理舒适区,直面挑战做出改变。要改变单环学习带来的重复劳动和浪费,就需要成为双环学习者,
【基金项目】
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昆明理工大学2018年“智慧教学”教育教学改革与研究重点项目:基于U校园智慧教学云平台的昆工特色外语教学模式研究(XJZ18004)
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在英语教学中,高付出无效果学习者普遍存在,他们陷入了单环学习的模式,不愿意跳出心理舒适区,直面挑战做出改变。要改变单环学习带来的重复劳动和浪费,就需要成为双环学习者,反思问题的根源,采取对应的学习方式,积极解决自己的英语学习问题,让自己的努力物有所值,得到回报,获得成就感和成长。
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