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新媒体环境对大学生党员素养教育提供了新平台,提升了实效性,促进了大学生党员的自我素养优化；但同时也在一定程度上增加了大学生党员素养教育的难度,特别是弱化了大学生独立思考和判断是非的能力.基于此,高校党建工作应以提升大学生素养为工作理念,以全面建立网络育人体系为工作手段,全面提升大学生党员素养.
新媒体环境下大学生党员素养提升策略研究
【摘 要】
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新媒体环境对大学生党员素养教育提供了新平台,提升了实效性,促进了大学生党员的自我素养优化；但同时也在一定程度上增加了大学生党员素养教育的难度,特别是弱化了大学生独立
【机 构】
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南京林业大学
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2014年2期
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