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语文综合性学习作为一种课程形态，以语文学科为依托，通过与其他课程的整合，达到全面提供学生语文素养的目的。通过对河北省部分县市中学语文综合性学习的了解，发现存在课程实施不到位的状况。为此，提出了加强培训、加大投入、深入研究、增强观摩等策略，以使语文综合性学习落到实处，让学生受益。
河北省中学语文综合性学习实施现状与对策研究
【摘 要】
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语文综合性学习作为一种课程形态，以语文学科为依托，通过与其他课程的整合，达到全面提供学生语文素养的目的。通过对河北省部分县市中学语文综合性学习的了解，发现存在课程实施不
【机 构】
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廊坊师范学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2010年5期
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