【摘 要】
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苏州地域文化博大精深，以美术课堂教学为抓手，在小学美术课程中融入苏州地域传统文化，可以让苏州的学生更好地认识到本地文化的精髓，进一步继承和发扬本地的文化。本文对小学美术渗透地域文化的意义进行了论述，简要介绍了小学美术融入地域文化的课程整合方式以及教学路径，旨在更好地促进学生对苏州地域文化的学习与传承，让学生在学习中发现美、欣赏美、创造美，从而进一步加强学生对苏州地域文化的自信。
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苏州地域文化博大精深，以美术课堂教学为抓手，在小学美术课程中融入苏州地域传统文化，可以让苏州的学生更好地认识到本地文化的精髓，进一步继承和发扬本地的文化。本文对小学美术渗透地域文化的意义进行了论述，简要介绍了小学美术融入地域文化的课程整合方式以及教学路径，旨在更好地促进学生对苏州地域文化的学习与传承，让学生在学习中发现美、欣赏美、创造美，从而进一步加强学生对苏州地域文化的自信。
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