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小学低段的教师经常会遇到由于愤怒而行为失控的儿童。小学生，特别是小学低段的儿童，由于情绪自我调节能力不足，冲动明显，容易被激惹，发生肢体冲突或行为失控的情况。
个体辅导技术在小学新生人际冲突中的运用
【摘 要】
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小学低段的教师经常会遇到由于愤怒而行为失控的儿童。小学生，特别是小学低段的儿童，由于情绪自我调节能力不足，冲动明显，容易被激惹，发生肢体冲突或行为失控的情况。
【机 构】
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四川省成都市实验小学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2011年2期
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