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“头脑不是一个要被填满的容器，而是需要被点燃的火把。”历史课堂要从细节人手，创造性地挖掘课程资源，不失时机地捕捉课堂上的有效信息，巧妙预设，点燃智慧，激活灵感，创造一片生机。
挖掘细节 启迪思维
【摘 要】
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“头脑不是一个要被填满的容器，而是需要被点燃的火把。”历史课堂要从细节人手，创造性地挖掘课程资源，不失时机地捕捉课堂上的有效信息，巧妙预设，点燃智慧，激活灵感，创造一片生机。
【机 构】
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山东省无棣县第三实验学校
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2012年7期
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