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小学音乐课堂中,歌唱教学是重要的教学内容,从现阶段的小学音乐教学现状来说,部分教师过于强调其专业性特点,导致学生不敢歌唱,失去歌唱兴趣。也有一些教育过于注重学生兴趣,忽视歌唱教学的趣味性。因此,在实际的小学音乐课堂中,应该创新歌唱教学模式,让学生敢于歌唱、勇于歌唱,丰富学生情感体验。本文分析了小学音乐歌唱教学的有效策略。