【摘 要】
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摘抄：在班级工作中，班主任的决策与管理，组织与协调，教导与服务的多重角色的地位，决定了他(她)必须具备一套符合社会，家庭等需要的角色行为。先说勤。俗话说“勤能补拙”。综合班主
【机 构】
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广西桂林永福县百寿镇上小学广西永福541807
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摘抄：在班级工作中，班主任的决策与管理，组织与协调，教导与服务的多重角色的地位，决定了他(她)必须具备一套符合社会，家庭等需要的角色行为。先说勤。俗话说“勤能补拙”。综合班主任工作的过程，方式及职业性质等特点，都决定了要做好班主任工作要勤。再说“爱”。爱是教师职业道德的核心，没有爱就没有教育。师爱在班主任工作中是基础，是教师做好教育工作的前提和起点。最后说“严”。严而有爱，严而有格，严而有理，严而有信。俗话说“严师出高徒”，“好的开头是成功的一半”。
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