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2016年9月,江苏省教育厅给全省中小学配备了心理教材,南京市中小学通用心理教材由南师大傅宏教授主编,江苏凤凰科技出版社出版.教材每一课内容按照“引言、触动我心、心灵课堂、心路指南、心动行动”板块设置,图文并茂,逻辑清晰,多以非连续性文本呈现,力求带给学生不一样的体验.本文就初中心理教材非连续性文本阅读的教学策略进行了探究.