【摘 要】
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要想真正创建和谐高效的数学课堂,提问成为最关键的一环,不仅向教师的能力与水平提出了较高要求,还需要牢固树立学生主体意识,在问题的引领下使学生逐渐陷入深思,提高数学学
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要想真正创建和谐高效的数学课堂,提问成为最关键的一环,不仅向教师的能力与水平提出了较高要求,还需要牢固树立学生主体意识,在问题的引领下使学生逐渐陷入深思,提高数学学习的有效性。总之,对于数学而言,问题如同整个学科的心脏,能否向学生抛出合理的问题,将会对教学质量与效率产生影响。所以,教师要善于提问,把提问当成一门重要的艺术,以问题来启发学生,使学生能自主获取知识,使他们的思维得到发展,增加课堂的深度与广度。
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