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目的 探讨医学高职高专院校耳鼻咽喉科学教学内容改革,解决其教学中存在的不足,以实现培养高端技能型医学人才的目标。方法 依据教学大纲要求,对耳鼻咽喉科教学内容进行整体优化整合,并在该校2013级临床医学专业学生中实施。结果 教师教学目标明确、条理清晰、重点突出;学生对耳鼻咽喉科学的基础理论知识、基本技能的掌握能力及临床实践能力、综合素质均明显提高。结论 对耳鼻咽喉科教学内容进行整体优化整合,能提高耳鼻咽喉科学的教学质量,对人才培养质量的提高有着积极的作用和深远的意义。