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文章在梳理国内外商务英语研究发展的基础上,通过对商务英语概念的界定、对商务英语人才培养知识与能力的总结,结合课程效能评价理论与功能系数法,提出商务英语课程评价指标体系及构建思路,以期促进商务英语课程的进一步提升和可持续发展。
商务英语课程效能评价指标体系研究
【摘 要】
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文章在梳理国内外商务英语研究发展的基础上,通过对商务英语概念的界定、对商务英语人才培养知识与能力的总结,结合课程效能评价理论与功能系数法,提出商务英语课程评价指标
【机 构】
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上海商学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2013年09期
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