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针对高考试题对化学电源电极反应式考查的特点,提出了回归教材,以碱性锌锰电池为例,对化学电源电极反应式书写进行思维建模,构建电极反应式书写模型:先写出电池构成,再运用两个意识。
高三化学电源电极反应式书写的思维建模教学策略
【摘 要】
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针对高考试题对化学电源电极反应式考查的特点,提出了回归教材,以碱性锌锰电池为例,对化学电源电极反应式书写进行思维建模,构建电极反应式书写模型:先写出电池构成,再运用两
【机 构】
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四川省泸县第五中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2016年06期
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