论文部分内容阅读
为适应高职生学习与发展的需要,校本教材要更贴近每个高职院校学生的实际情况,才能提高学生英语学习的效率。文章在对铜仁职业技术学院学生学情概况的分析的基础上,探讨了校本英语教材的编写,包括章节结构的设置,单元环节的设置,内容的选取三方面的内容。
高职院校英语校本教材的编写——以铜仁职业技术学院为例
【摘 要】
：
为适应高职生学习与发展的需要,校本教材要更贴近每个高职院校学生的实际情况,才能提高学生英语学习的效率。文章在对铜仁职业技术学院学生学情概况的分析的基础上,探讨了校
【机 构】
：
铜仁职业技术学院国际教育学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2017年14期
其他文献
【摘要】个性化教育是未来社会发展的重要特征。学校教育对象是一个生动活泼、个性各异的学生群体，他们之间既有共同之处，又无可避免地存在着个性化特征和差异。这是学校工作的客观性前提和基础，同时也对开展教育教学活动提出了相应的个性化要求。个性化教学主要包含校际个性化、课程个性化和学生个性化等三个层面。尤其在群体学生之间，由于成长环境、心智发育、生活经历、学识情感和精神气质等方面的不同，他们的个性化特征更为
用卡尔曼滤波定位算法对载体机动进行跟踪时,如果不做特殊处理会带来很大的误差.提出了一种改进的Efe变比例算法,采用此算法可对载体的大小机动进行比较有效的跟踪,并给出了
【摘 要】当今社会对人才的素质要求越来越高，作为一名小学生，要想具备良好的综合素质，就要不断完善自身的科学文化水平，同时对身体素质的提高也不容忽视。然而，目前众多学校对小学生的数学教学过于死板，不能使小学生在数学教学中感受数学的乐趣，在短短的数学课上不能很好地提高学生的数学能力和水平，因此，要对小学生的数学教学实施教学改革，改变传统数学教学的模式，从而达到游戏课堂和改善课堂效果的目的，也体现了素质
【摘要】服装设计的整体美感的产生和形成，离不开和谐的比例关系，比例是决定构成艺术作品的一切单位大小，以及它的各单位之间的相互关系的重要因素。本文就如何调整服装造型中各要素间的比例关系，已达到人与服装形成最佳的比例关系做了阐述和分析，论证了服装设计中的比例美。 【关键字】服装 设计 比例 一、比例 “在任何一种艺术和审美活动中，比例实质上是指对象形式与人有关的心里经验形成的一定对应关系。当
在全球信息资源共建共享运动的大背景下，体育信息资源的共建共享现状不容乐观。体育信息资源如何在建设体育强国、提高全民体质过程中发挥重要作用？通过分析我国体育信息资源共