放飞孩子的翅膀——浅谈在美术课堂中贯穿自主、合作、探究的学习方式

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美术教育的方法更应该与时代同步,符合时代的发展,只有这样,才能使美育为时代服务,为能跟得上时代发展的人类服务新课程理念呼唤新的教学方法,更呼唤新的学习方式.
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常言道:“善始善终”才算一堂优质课。良好的开头虽然是成功的一半,但完善精要的结尾,犹如“画龙点睛”,会使课堂教学再起波澜,从而使教学活动画上一个完美的句号。因此,精心设计结课这一教学环节,对于良好教学效果的巩固,有着举足轻重的作用。下面就结课的功能、方法及应注意的问题,结合我8年的教学实践,谈点拙法和体会。  一、生物学教学中应重视结尾的功能  1 加深印象,增强记忆。结课可以将本节课的中心内容加
2011年12月2日16点的东京中国文化中心被众多的中日观众围得水泄不通,大家都在翘首期盼一个从中国远道而来的大型水墨展。这一名为“中国新水墨”的展览.主办方为中国文化传
著名的科学家爱因斯坦曾经讲过:“兴趣是最好的老师”。在音乐教学中教师应通过丰富的情感投入,激发学生的兴趣,以高雅的音乐艺术手段来打动学生的心灵。激起学生情感的共鸣,给学生以美的享受与启迪。那么,如何吸引学生的注意力、引发好奇心、提高学生学习音乐的浓厚兴趣呢?  我作为一名初中音乐教师,对学生学习音乐的兴趣比较了解,现在我们农村中学生中,学生对学习音乐并不是单纯对音乐学科本身的兴趣,而是因为音乐是一
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