【摘 要】
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基于错误分析理论,以学生的一篇英语期中考试作文为研究对象,对样本中的语言错误按照词汇、句法、语篇的范畴顺序进行甄别分析,以期有效指导大学英语写作教学改革,提升学生的
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基于错误分析理论,以学生的一篇英语期中考试作文为研究对象,对样本中的语言错误按照词汇、句法、语篇的范畴顺序进行甄别分析,以期有效指导大学英语写作教学改革,提升学生的英语写作水平。
Based on the theory of error analysis, taking a student’s essay as a sample, this paper analyzes and analyzes the language errors in the sample according to the category of vocabulary, syntax and text, in order to effectively guide the reform of college English writing teaching and enhance students’ English writing skills.
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