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"找规律"的有效教学人教版教材中"找规律"一节的编排为培养学生发现规律的能力提供了很好的载体。为帮助教师更好地理解教材编写意图并能结合学生实际展开有效教学,本刊特组织了一组相关内容教学设计类的文章,供大家参考!
深度解读与多维达成的有效融合——且行且悟于“找规律”
【摘 要】
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"找规律"的有效教学人教版教材中"找规律"一节的编排为培养学生发现规律的能力提供了很好的载体。为帮助教师更好地理解教材编写意图并能结合学生实际展开有效教学,本刊特组
【机 构】
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浙江省临海市大洋小学
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2012年03期
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