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提高初二学生英语交际能力的教学实验报告
提高初二学生英语交际能力的教学实验报告
来源 :外语电化教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vk2046
【摘 要】
:
我们用自编的视听教材,结合本区学生的特点,采取录像辅助教学,并在两种不同的教学模式中使用,同时考察学生的交际能力和提高的效果。通过实验,我们看到用自编的视听教材,结合当地学
【作 者】
:
袁蔼棣
李伟为
黄玉培
【机 构】
:
上海市普陀区教育学院
【出 处】
:
外语电化教学
【发表日期】
:
1998年3期
【关键词】
:
教学模式
英语交际能力
教学实验
初二学生
大学英语教学
多循环
教师
辅助教学
大学外语
上海外语教育出版社
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我们用自编的视听教材,结合本区学生的特点,采取录像辅助教学,并在两种不同的教学模式中使用,同时考察学生的交际能力和提高的效果。通过实验,我们看到用自编的视听教材,结合当地学生的特点,采取录像辅助教学,在一定程度上弥补了教材中听与说的不足之处,可以使中学的外语课堂教学更生动,更富有朝气
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