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“数据分析观念”是《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出的数学核心概念之一，其目标的达成与具体课程内容的实施有着密不可分的联系。
激发内需 生长经验 丰盈体验——《复式折线统计图》教学片段与反思
【摘 要】
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“数据分析观念”是《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出的数学核心概念之一，其目标的达成与具体课程内容的实施有着密不可分的联系。
【机 构】
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苏州市敬文实验小学
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2013年6期
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