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近年来,随着互联网技术的快速发展,虚拟实验室受到越来越多高校的青睐.随着高校仪器分析课程教学中问题的不断突出,虚拟实验室的出现和应用对仪器分析课程的教学展现出了有效的辅助和促进作用.本文针对基于虚拟实验室的仪器分析课程教学中所存在的问题进行分析,提出相应的改革措施,希望促进高校仪器分析课程的教学工作.