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核心素养如何落地,是初中数学教学需要面对的重要课题.“做中学”继承了传统教学的优点,充分释放了学生的思维活力,结合数学知识的学习,可以保证核心素养落地.“相似形”一课的实践案例,生动地阐释了如何通过“做中学”实现核心素养落地,具有一定的参考意义.
做中学:初中数学核心素养落地的可行途径——以“相似形”的教学为例
【摘 要】
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核心素养如何落地,是初中数学教学需要面对的重要课题.“做中学”继承了传统教学的优点,充分释放了学生的思维活力,结合数学知识的学习,可以保证核心素养落地.“相似形”一课
【机 构】
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江苏省无锡市梅里中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年5期
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