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目的评价腹腔镜手术视频结合3D解剖软件在妇产科临床带教中的应用效果。方法选择2017年8月~2018年8月在温州市中心医院妇产科实习的60名医学生进行分组带教,通过出科考试形式比较传统临床带教组(对照组)与多媒体教学组(实验组,采用腹腔镜手术视频结合3D解剖软件进行教学)的学习效果及满意度。结果实验组理论考试平均成绩为(82.40±3.55)分,对照组为(76.83±4.53)分,差异有统计学意义(P<0.001);实验组技能操作考核平均成绩为(89.37±3.88)分