【摘 要】
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传统明瑟（Mincer）方程法估计出来的教育回报率是一个常数，是一种平均意义上的教育回报率。教育回报异质性问题指的是，教育回报率会随着研究群体的变化而变化，不再是一个常数。因此
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传统明瑟（Mincer）方程法估计出来的教育回报率是一个常数，是一种平均意义上的教育回报率。教育回报异质性问题指的是，教育回报率会随着研究群体的变化而变化，不再是一个常数。因此，在研究教育回报异质性问题时，传统明瑟方程法便不再适用。本文使用一种新的方法（部分线性模型）研究教育回报异质性问题，得到以下结论：女性的教育回报率高于男性；年龄越大。教育回报率越低；女性中专的教育回报率高于高中的教育回报率；年轻女性初中的教育回报率较高。年轻男性初中的教育回报率较低。
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