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采用分段式的工学交替见习方式和传统见习方式,在《助产技术》课中进行教学对比试验,以发现这两种教学方式的效果,寻找更好的见习模式。实践结果表明,采用分段式的工学交替见习方式教学效果更好,学生也更喜欢。
《助产技术》运用工学交替见习方式进行教学的效果分析
【摘 要】
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采用分段式的工学交替见习方式和传统见习方式,在《助产技术》课中进行教学对比试验,以发现这两种教学方式的效果,寻找更好的见习模式。实践结果表明,采用分段式的工学交替见
【机 构】
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南宁市卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年26期
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