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时代呼唤精妙的语言,学生呼唤优美动听的教学语言,因此,教师的语言审美意识必须体现于讲课的全过程,教师的审美创作必须服务于学生的审美欣赏.
教师语言审美意识之我见
【摘 要】
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时代呼唤精妙的语言,学生呼唤优美动听的教学语言,因此,教师的语言审美意识必须体现于讲课的全过程,教师的审美创作必须服务于学生的审美欣赏.
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2002年4期
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