通过学习外国历史培养学生的独立思考能力——活用发散思维进行教学指导

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通过NHK视听资料使学生了解客观的日本历史,具备初步的国际视野.通过发散性思维教学模式,培养学生的思辨能力,为日后的生活和工作打下基础.
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