赏识教育,大爱无疆

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为实现班级发展目标,在赏识教育的大前提下,文章从班级管理入手,提出了一些创新性的措施和做法,以期找到班级管理中更为有效的管理模式和方法,让爱洒满学生的心灵。 In order to achieve the goal of class development, under the premise of appreciating education, the article starts with class management and puts forward some innovative measures and practices in order to find a more effective management model and method in class management, so that love is full of students soul.
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摘 要: 留守儿童的教育问题是当前社会和学校关注的热点。与非留守儿童相比,留守儿童在健康、心理、教育等方面都处于弱势地位。从留守儿童心理来看,存在着委屈难过、孤独、敏感自卑、逆反等问题。学校应采取多种措施,包括建立家校联系制度、教师加强对留守儿童的关爱、建立结对帮扶制度、为留守儿童开设心理疏导通道、培养留守儿童健康的心理,改善留守儿童的学习和生活状况。  关键词: 留守儿童 健康情绪
21世纪是信息的时代、网络的时代,当前的小学生们生活在这样一个时代,网上的各种各样的信息也不留痕迹地影响着了孩子。而小学生的人生观、价值观、道德观等尚未形成,很容易
摘 要: 作者通过一节教学设计,结合近年来对该课程教学方法的实践,就如何上好中职《心理健康教育》课展开讨论,旨在重视学生的心理教育,推进该课程的实际实施。  关键词: 教学设计 《心理健康教育》 教学方法    一、教学设计  1.教学目标  本节是三秦出版社出版的中职《心理健康教育》第五讲——“做情绪的主人”中的第二单元,处于“狂风骤雨期”的中职生,情绪表现具有内隐文饰性、波动