【摘 要】
：
建构主义的教育思想于20世纪90年代进入我国，其理念正悄然融入我国素质教育的理论思潮，受到了教育界的极，大关注，为教育技术带来了革命性的影响。而作为教育技术的重要组成部分的
论文部分内容阅读
建构主义的教育思想于20世纪90年代进入我国，其理念正悄然融入我国素质教育的理论思潮，受到了教育界的极，大关注，为教育技术带来了革命性的影响。而作为教育技术的重要组成部分的教学设计也受其影响，形成了以建构主义为指导的教学设计和以客观主义为指导的教学设计，人们此见仁见智，莫衷一是。究竟该如何看待教学设计中的建构主义与客观主义呢，这就是本文要讲述的。
其他文献
自然的人文生态下民族民间艺术的＂文化传习＂,遇到现代化引起的传承困境;学校教育要承担起民族民间艺术传承的责任,从课程资源的＂文化引入＂到全面教改实验与实施的＂文化自觉＂,让民族
近二百年来,简·奥斯汀的作品以其独特的乡间庄园风格吸引了几代读者。她以女性特有的细致入微的观察力,真实地刻画了乡村生活的场景和庄园主们的生活。
For nearly two cen
目的:探讨产后早期盆底肌肉训练及电刺激预防和治疗盆底功能障碍性疾病(pelvic floor dysfunction,PFD)的有效性,PFD发生的相关因素。方法:选取阴道分娩产后早期盆底康复训练
目的探究氨溴特罗口服液辅助治疗小儿喘息性支气管肺炎的疗效观察。方法 选取在我院于2016年5月～2017年5月进行治疗的60例小儿喘息性支气管肺炎患儿,随机分为对照组和观察组,
目的分析骨髓同步涂片与骨髓活检在多发性骨髓瘤诊断及疗效判断中的价值。方法选取2008年3月至2013年1月在该院进行治疗的多发性骨髓瘤患者92例，均进行骨髓活检与骨髓涂片检查
目的 测定木棉花花萼、花蕊和花瓣中微量元素的含量.方法采用浓硝酸和高氯酸（体积比为4：1）混合溶液消解样品,火焰原子吸收光谱法测定木棉花花萼、花蕊和花瓣中微量元素[铁（Fe）、铜
<正>如何实现不定形耐火材料的高性能化是耐火材料领域的研究热点之一。根据原位耐火材料的理念,在耐火材料中引入可发生原位反应的成分,通过原位生成高性能结合相是改善材料
为了建立一套土壤全氮含量在线快速测量方法,基于Windows平台设计了车载式土壤全氮快速检测系统软件,系统软件设计包括软件架构设计和软件功能设计。在Windows平台上使用MySQ
分析了数控电火花加工特点,介绍了LYNUC数控系统HiPT高速高精度核心控制模块的切削特点。通过实际切削加工案例的分析,证实了在辅助电火花放电加工的切削工序中,HiPT高速高精
提出一种基于支持向量机的交通标志识别算法。该算法利用交通标志的形状和颜色特征,对在环境中的交通标志图像进行交通标志定位和种类划分,然后利用Hu不变矩对各种类中的交通