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新课程改革要求幼儿园教师更新教育理念,在教育教学的实践和教研过程中不断提高自己的专业水平,最终实现专业的发展和自身的成长。实践证明,园本教研是实现这一目标的重要途径。为了提高园本教研的有效性,我在教研内容的设计、教研活动的开展、研讨过程方面进行了有益探索。
幼儿园园本教研有效策略探究
【摘 要】
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新课程改革要求幼儿园教师更新教育理念,在教育教学的实践和教研过程中不断提高自己的专业水平,最终实现专业的发展和自身的成长。实践证明,园本教研是实现这一目标的重要途
【机 构】
：
山东省滨州市邹平县教育局;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2018年39期
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