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本文论述广西瑶族“非遗”花棍舞进入校园的途径,提出引导学生了解花棍舞、将花棍舞引入课堂、组建校园“非遗”舞蹈团、完善“非遗”舞蹈资料的数字化和信息化管理等教学建议,以丰富学生的校园文化生活,推动中华优秀传统文化的传承。
“非遗”花棍舞进校园探究
【摘 要】
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本文论述广西瑶族“非遗”花棍舞进入校园的途径,提出引导学生了解花棍舞、将花棍舞引入课堂、组建校园“非遗”舞蹈团、完善“非遗”舞蹈资料的数字化和信息化管理等教学建
【机 构】
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南宁市锦华小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年37期
【基金项目】
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2019年度广西壮族自治区高等教育改革工程项目“本土音乐文化资源在地方高校声乐课程中的开发与实践”(项目编号:2019JGA328)的阶段性研究成果
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