【摘 要】
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从高等教育的属性、任务和知识经济时代高校的角色定位,论证高校是培养高素质人才的基地和高科技成果的产地,并提出要充分发挥高校在“科教兴渝”中的“双高”优势的对策参考。
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从高等教育的属性、任务和知识经济时代高校的角色定位,论证高校是培养高素质人才的基地和高科技成果的产地,并提出要充分发挥高校在“科教兴渝”中的“双高”优势的对策参考。
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