微文化对高中生批判性思维的影响

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<正>在电子媒介盛行的时代,"微文化"彰显了一种以主体性、平等性为核心的价值观念和行为模式。基于高中生的身心发展特点及其所处的社会生活环境,使其成为"微文化"的主要受众与传播者之一。"微文化"所传递的信息,是否具备知识的准确性与价值的正确性呢?它是如何对高中生的批判性思维构成影响的?此正是本文研究的焦点。
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