时间域航空电磁系统探测深度研究

来源 :吉林大学学报(地球科学版) | 被引量 : 2次 | 上传用户:WRYJL2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时间域航空电磁系统探测深度与采样时间、发射磁矩、大地电导率、仪器背景噪声和灵敏度等诸多因素相关。本文基于时间域航空电磁一维正演对时间域航空电磁系统探测深度进行研究。正演算法从麦克斯韦方程出发,结合准静态近似条件,得到一维层状介质上空中心回线频率域电磁场响应的垂直分量,并采用汉克尔积分进行计算,进而通过时-频变换获得时间域电磁场响应。探测深度研究参考仪器背景噪声水平,通过设定最小可识别信号阈值(本文设定为系统背景噪声三倍)获取最大可探测分离时间,进而利用该分离时间结合平均电导率求取最大探测深度。最后本
其他文献
2014年1月23日下午,山东广电网络集团在济南举行聘任仪式,首批聘请29名社会各界人士担任该集团特邀监督员,对有线电视服务等方面工作进行“挑刺”监督。
舞蹈是特殊的艺术,其源于且高于我们的生活。对于一个舞者而言,舞台表现力直接关系着舞蹈动作是否具有感染力。在当前国内高校舞蹈课程教学过程中,应当注重学生舞台表现力的
川西北龙门山前甘溪地区吉维特阶发育一套厚2-3m灰-深灰色微生物岩,由直径0.1-4.0cm的核形石组成,其核心皆由早期葛万藻及其他生物碎屑组成,包壳由具同心圈层结构的亮色和暗
文章阐述普通中学数字校园建设的核心目标、本质属性、服务意识和应用举措,引导用户转变传统的教育观念,利用现代教育技术,把数字校园建成一个便捷、高效、实用的数字技术平台,以
信息技术学科教学是现代学校素质教育中不可缺少的重要组成部分,它不仅与其他课程教学在很多方面具有共性,更具有自身的鲜明特点。它既为学生创设了独特、开阔的学习和活动环境,又为学生提供了充分的观察、思考、实践的机会,相比其他学科,它更有利于在课堂中充分发挥学生的主体性。笔者在教学实践中体会到,信息技术学科的教学应营造宽松和谐的创新环境,致力于培养学生的积极性、自主性、协作性,培养学生举一反三、不断探索的
【摘要】本文结合教学实践和体验阐述了舞蹈基训“单腿蹲”的地位、作用、钢琴伴奏的教学目标、重难点,著重阐述了教学中应突出的三个方面、对学生的学习方法指导以及精心设计、有效实施教学过程的方略。  【关键词】舞蹈;基训;单腿蹲;钢琴伴奏  舞蹈教学中的钢琴伴奏,较之乐队伴奏,不仅规模精炼、实用性强,而且其独特的伴奏形式,使学生和舞蹈教师的配合更具灵活性,从而产生更加完美协调的教学效果。  笔者从事舞蹈钢