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对照教学质量国家标准、本科教学工作合格（审核）评估指标和专业综合评价 指标要求,以及国际专业认证指标体系,探讨应用型本科院校专业人才培养方案的系统规 划与具体设计问题.提出贯穿大学教育全过程的本科专业人才培养方案的整体设计方 法,以服装专业为例提出了人才培养目标、培养要求、课程设置、修读要求等,以培养适应 社会进步和满足经济发展需求的应用型人才.