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以美国国家科学教师培养标准为依据的＂中学科学＂学科评估,充分体现了美国对中学科学教师科学素养各方面的要求。本文从考试目的、形式、内容、题型等方面对该考试进行了深入的分析,以期为我国的科学教师培养及评价提供有益的参考与借鉴。
美国教师资格考试中的学科评估——以“中学科学”学科评估为例
【摘 要】
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以美国国家科学教师培养标准为依据的＂中学科学＂学科评估,充分体现了美国对中学科学教师科学素养各方面的要求。本文从考试目的、形式、内容、题型等方面对该考试进行了深入的
【机 构】
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河南大学物理与电子学院
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2013年6期
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