【摘 要】
:
如何引导高中生进行有效的数学学习、掌握科学合理的学习方法、形成端正的学习态度,一直以来都是众多教师所共同关注的问题.众所周知,高中数学这门学科具有较强的抽象性和逻
论文部分内容阅读
如何引导高中生进行有效的数学学习、掌握科学合理的学习方法、形成端正的学习态度,一直以来都是众多教师所共同关注的问题.众所周知,高中数学这门学科具有较强的抽象性和逻辑性,因此很多学生的学习效率一直得不到有效提升.为了能够帮助学生提高数学水平,掌握更多的数学知识,我们需要从教学方法和策略方面着手.根据学生的实际情况来实施教学,调动学生的主观能动性,培养学生的数学能力.具体来说,可以从以下几个方面着手.
其他文献
随着时代的不断发展与进步,新课程的不断改革与推进,人们越来越重视对学生的教育与培养.地理作为我国高中一门文科学科,在高中文科生的学习过程中,占据着至关重要的地位.地理
新课程改革的背景下,小学数学教师要革新教学思想,运用多种教学方式,创新教学方法,提高课堂教学的效果.rn一、创新教学的方式,运用多媒体辅助教学rn伴随着新课程改革的逐步深
我从来没有想到过在一次采访工作中会见到这么多的军官,共800名;更没有想到我还会亲自采访到多位肩上闪着金星的共和国将军,其中最高军衔为上将。也许在我的一生中只有这么一次。 6
光阴似箭,40年弹指一挥间。 时光逆回到1961年,那时我25岁风华正茂,像海绵一样吸吮着知识、焕发着朝气;忘不了1961年,那是我文学创作上第一个丰收年。 记得是年秋天,河南省商业厅分来一拨人,领导
初中英语教师要发挥自己的聪明才智,通过一些教学策略的实施,切实提高学生的学习能力,丰富学生的学习方法,提高初中生自主学习的能力.rn一、教会学生听讲rn课堂学习是英语学
我厂于1982年9月从上海计算技术研究所购进CDMV-1色谱微机,与上海分析仪器厂103型气相色谱仪配套应用于环境监测,对自行车生产中产生的油漆废气进行测定。 CDMC-1色谱数据微
进入高中阶段后,地理课程学习的难度在不断增大,不仅知识内容更加丰富与复杂,吸收与掌握这些知识也需要充分利用学生的思维能力.因此,进入这个阶段的地理学习后,锻炼学生的地
课程标准是教师进行有效教学设计的根本依据,对于教师备课而言,依托课程标准优选教学课题,整合教材内容,创新问题设计,开展主题教学,构筑开放课堂应该是值得精细思考的问题.
小学英语教师要在教学中培养小学生的自主学习能力,加强备课,建立高效课堂,运用多种教学方法,创造好的氛围,教会方法,提升自主学习能力.加强课后引导,培养自主学习能力,设计
News Corp’s Star TV公司和 Giga Media公司 (一家以台湾为基地的高速 Internet业务供应商 )协力合作 ,准备在台湾地区开展宽带交互式电视业务 ,这一交易的总投资达 1亿美元