【摘 要】
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心理学研究表明,人的潜力如果缺乏激励只能发挥20～30%,有效激励却能发挥80～90%.因此,如何用激励手段把人的潜能充分发掘出来,已成为教育研究的重要课题.激励手段多种多样,大多
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心理学研究表明,人的潜力如果缺乏激励只能发挥20～30%,有效激励却能发挥80～90%.因此,如何用激励手段把人的潜能充分发掘出来,已成为教育研究的重要课题.激励手段多种多样,大多采用师生面对面交流.面对面交流固然有其优势,但有时因缺少缓冲,可能会导致交流障碍.此时针对学生的心理和年龄特征,改用鲜活灵动的书面交流,更能为学生所接受,并能达到"春风化雨,润物无声"的教育效果.学生们把这种书面交流美其名日"班主任的悄悄话".下面是笔者多年的关于师生书面交流的亲身感受.…
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