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新时期的大学生获取信息途径广泛、思维方式独立,高校推进社会主义核心价值观入脑入心,必须不断研究和把握大学生的认知特点,从课堂教学、示范引领、校园文化、实践养成等方面对教育路径、载体进行升级,着力提升教育实效。
对高校推进社会主义核心价值观入脑入心的思考
【摘 要】
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新时期的大学生获取信息途径广泛、思维方式独立,高校推进社会主义核心价值观入脑入心,必须不断研究和把握大学生的认知特点,从课堂教学、示范引领、校园文化、实践养成等方
【机 构】
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上海交通大学马克思主义学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年3期
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