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一个好的英语老师必须要尊重学生的个体差异,关注学生的心理,引导学生快乐成长。以学生为主的课堂,学生是主人,学生在课堂的表现直接决定了英语课堂的生命力。然而,现在大多数初中生上课时缺乏自主性和能动性,不愿意回答问题,习惯性地保持沉默。
沉默英语课堂的解析及对策
【摘 要】
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一个好的英语老师必须要尊重学生的个体差异,关注学生的心理,引导学生快乐成长。以学生为主的课堂,学生是主人,学生在课堂的表现直接决定了英语课堂的生命力。然而,现在大多
【机 构】
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江苏海安县城东镇开发区实验学校
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2017年7期
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