“探究pH对过氧化氢酶的影响”活动改进

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<正>生物学是一门以实验为基础的学科。实验是检验科学假设、形成科学理论的实践基础。学生通过实验操作,可以提高学习生物学的兴趣,体验知识能力的获得过程,学会生物学的研究方法。因此,学生通过实验操作所获得的认知是无法用习题训练替代的。在开展学生实验时,需要教师对实验进行改进和拓展,提高实验的趣味性、简便性,使得实验结果更加明晰。浙科版高中生物《必修1·分子与细胞》第三章第三节"探究p H对过氧化氢酶的影响"的探究活动可以
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