摘 要:“同课异构”就是让大家把自己的能力拿出来,求同存异,互补学习老教师的经验,新教师的创意,其乐融融。 关键词:同课异构 知识建构 中图分类号:G473文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)07(a)-0124-01] 如何让枯燥繁琐的数学课吸引学生的兴趣,是个值得探讨的问题,仅就个人上课的心得,谈谈我的方法。 1 教师把握教材是根本元素 俗话说“没有金刚钻,不
摘 要:学业类考试具有可靠性、目标性、区别性、可行性和后视性的特点,在教学中能够起到激励作用、反馈作用和评定作用。为避免命题的随意性和高分低能现象,教师在命题时要遵从以下原则:目的性原则、一致性原则、科学性原则、适当性原则和独立性原则,并科学地分析试后结果,使考试与命题真正成为检验教学质量的有效手段。 关键词:考试 命题 原则 分析 中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673-
纳米材料已经得到广泛应用,纳米材料的制备是当今纳米技术研究的重点。固相法和气相法是目前广泛使用的纳米材料制备方法,但是存在对能源和材料的大量消耗等缺点。纳米材料的
一是进行问责风险评估,明确风险等级。根据实际情况,定期对系统内的岗位进行问责风险评估。风险系数由高到低划分为三个等级,确定不同岗位工作人员的风险系数。根据对执法人员的风险评估等级,逐步建立执法履职风险监控网络,按级实施跟踪监督,形成有力的防控机制。二是积极有效科学监管降低问责风险。全面推行网格化监管。实行监管工作痕迹化管理,尤其是对于食品等高风险点行业,做到检查明、记录全。充分利用工商机关现有的预
在我国现阶段,《企业法人营业执照》的颁发除了授予企业经营资格,同时也是企业取得法人资格的凭证.这种由工商行政管理机关对企业的法人资格和经营资格进行一体登记认定的制度.笔