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对函数概念定义的结构进行了分析,揭示了函数概念教学的三个阶段及其特点,并提出若干教法建议.
关于函数概念及其教学的整体思考
【摘 要】
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对函数概念定义的结构进行了分析,揭示了函数概念教学的三个阶段及其特点,并提出若干教法建议.
【机 构】
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肇庆学院
【出 处】
：
肇庆学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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