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写作是语文教学的重要部分,是语文的“半壁江山”,但长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,有的说没东西可写,有的说不懂怎样写,有的说达不到要求的字数,总之提不起写作的兴趣.究其原因,主要在于平常积累的素材少,其次是不注重语言的积累.积累材料和积累语言是作文教学的两条腿,只有让学生两条腿走路才能走得快、走得好.