浅析小学数学教学中的情感教育

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新课程改革理念中明确指出教师要重视学生情感、态度和价值观的培养和发展.心理学研究也表明:情感是人们对客观事物是否符合自己需求而产生的一系列心理体验.人们对于未知事物很容易表现出一种强烈的好奇心和探索欲望,这种情感会对学生的学习产生一种积极的推动作用.
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