关注乡土历史课程教学,提高历史教学质量

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乡土历史作为我们身边的历史,是学生最为熟悉,距离最近的历史,对学生理解课本知识、形成学科能力起着众多辅导材料不可替代的作用。随着新课程改革的深入发展,课堂教学成为课改实践的主要场地,合理利用乡土资源开展历史教学、提高学生素质,构建宽松、和谐的课堂,已成为了大多数教育工作者的共识。本人经过十多年的初中历史教学、实践和总结,我认为融“乡土历史”于历史教学中,在教书育人上都能收到了较好的教育教学效果。
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