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在渐趋多元的我国社会，新时代的品德教育理念彷佛有着各种样貌展现。其中对于品德校园的规划、执行与评鉴的方式未不加以具体化。究其原因或在政策层面采取开放多元态度。过，笔者就学术研究角度而言，希望具体发展出一个适合我国独立学院品德校园的可行参考模式，以年彰显我国道德教育的特色与新方向。笔者近以独立学院研究对象，执行了长时间的实证研究，希望通过理科学研究的方法与历程，将品德校园想与校园实践加以紧密连结且彰显其特点。