【摘 要】
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《道德与法治》课是义务教育阶段学校所开设的必修课程,也是学生素质教育的重点课程,对学生以后的人生发展和基本思想道德修养以及法制素养的提高具有极其重要的作用。但是在
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《道德与法治》课是义务教育阶段学校所开设的必修课程,也是学生素质教育的重点课程,对学生以后的人生发展和基本思想道德修养以及法制素养的提高具有极其重要的作用。但是在实践中开展道德与法治课程时,遇到了很多的问题,如学生并不青睐这门课程,不能引起足够的重视等,所以为提高教学实效,教师在教学手段和教学方法的创新就显得尤为重要。在现代教育背景和新课改的要求下,教师如何积极改变教学策略,调动学生学习积极性,引导喜欢上这门课程,积极参与到道德与法治课的学习过程中,切实促进学生自身素质提高和长足的发展?文章重点就道德与法
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