【摘 要】
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语文核心素养包含了多个层面的内容,需运用不同的教学方式进行落实。这就需要小学语文教师改变单一枯燥的教学方法,以落实核心素养为主要目标设计教学活动,依据学生的发展情
【机 构】
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湖南省常德市汉寿县坡头镇鸭子巷小学
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语文核心素养包含了多个层面的内容,需运用不同的教学方式进行落实。这就需要小学语文教师改变单一枯燥的教学方法,以落实核心素养为主要目标设计教学活动,依据学生的发展情况改变策略,做到用好教材,打好攻基战,不断创新方法,增强学生的学习能力,发展学生的语言能力,促进学生良好思维品质的形成,鼓励学生阅读多个领域的内容,提高他们的文化素养,让小学语文课堂变得充满魅力。
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