【摘 要】
：
目的应用组织化学技术,寻找能够显示腺垂体远侧部中各类细胞的染色方法。方法选用水溶比布列西猩红、偶氮卡红、磷钼酸、磷钨酸、Schiff’s、Mallory等染料建立BA-PP-S-M方法
【机 构】
：
新疆医科大学组织学与胚胎学教研室,新疆医科大学免疫学教研室
论文部分内容阅读
目的应用组织化学技术,寻找能够显示腺垂体远侧部中各类细胞的染色方法。方法选用水溶比布列西猩红、偶氮卡红、磷钼酸、磷钨酸、Schiff’s、Mallory等染料建立BA-PP-S-M方法对人脑垂体远侧部进行多重组合染色。结果腺垂体远侧部有六种类型的细胞,分别为：生长激素细胞,桔黄色;催乳激素细胞,桔红色;促甲状腺激素细胞,深蓝色;促性腺激素细胞,淡蓝色;促肾上腺皮质激素细胞,天蓝色;嫌色细胞,浅灰色。结论 BA-PP-S-M法建立的多重组合染色法可使细胞染色鲜艳,结构对比清晰。该方法稳定可靠,有利于对垂体远
其他文献
现今的医学大学教学,需要学生更多的课外自主学习和讨论,需要与教师更多的课外交流,我们认为QQ群作为网络辅助教学平台是一种较好的解决方法。探讨了如何充分发挥QQ群在学习
人文教育是当今医学生全面发展不可或缺的内容。而传统的基础医学教育多重视学生专业知识的掌握,忽视学生的人文素质教育。若能在解剖教学中融入人文教育,也许能使学生学会从
目的探讨生动有效的眼科学教学方法。方法以病例导入法为主,根据不同章节的特点,将角色扮演法、点拨教学法、多媒体教学与不同教学内容有机结合灵活应用。结果多种教学方法在
目的探讨Toll样受体9（Toll-like receptor 9,TLR9）-1237T/C、-1486T/C和2848G/A多态性和IFN-γ表达与四川结直肠癌相关性。方法 246名结直肠癌患者和246名健康对照个体TLR9多态
现代高等学校的职能较为公认的有三项,分别是作为培养人才、发展科学和直接为社会服务.基于高校的职能体系,作为医学教育基础和主干课程的人体解剖学的教学改革怎样才能更适
目的了解湘鄂渝黔边区苗族学生足型特点及其发育规律，为足的保健提供形态学基础。方法采用邵像清的人体测量方法，测量了边区1896名6～16岁苗族学生的足长、足宽，并按足长宽指数进
人体组织学的教学内容大多是对某一具体形态的描述与概括,概念抽象,学生记忆困难。本文结合实践调查,用通俗易懂的例子对国内外教材中的复杂概念进行简化,最终达到提高教学效