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新课程提倡多样化的学习方式，随着新课程的实施，教师的课堂教学控制问题逐渐引起了人们的关注。本文在肯定课堂教学控制存在合理性的前提下，就合理的课堂教学控制应具备的特点以及如何构建合理的课堂教学控制展开了论述。
教师课堂教学控制的合理性
【摘 要】
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新课程提倡多样化的学习方式，随着新课程的实施，教师的课堂教学控制问题逐渐引起了人们的关注。本文在肯定课堂教学控制存在合理性的前提下，就合理的课堂教学控制应具备的特点以
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院,浙江师范大学数理与信息科学学院
【出 处】
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杭州医学高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年3期
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